¡Hola amigos!
Para quienes tienen hijos en edad escolar, es algo controversial el tema de las tareas o asignaciones escolares, a algunos padres le gustan, a otros no tanto, exploremos que sucede con esto.
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En los primeros años de escuela, las tareas deben ser utilizadas como una actividad de refuerzo de lo visto en clases para que el estudiante las realice en casa, con apoyo de ser necesario. Es una estrategia usada por los docentes para que además de que el estudiante practique lo aprendido, los padres o adultos a cargo se involucren y se den cuenta de las fortalezas y debilidades de sus hijos. En etapas superiores, el objetivo de las asignaciones además del refuerzo es incentivar la investigación.
Existen muchos casos según mi experiencia para analizar sobre las tareas, citare algunos:
- El maestro que manda mucha tarea y a el niño le queda poco tiempo libre para descansar o recrearse fuera de la escuela.
- Las madres o personas a cargo de apoyar al niño y en busca de la perfección, terminan haciendo ellos las asignaciones.
- Los padres que piden muchas tareas para mantener a los niños ocupados.
- Maestros que mandan asignaciones especiales como maquetas u otro tipo de trabajos manuales, en los que se evidencia el impecable trabajo de los padres o de terceros, porque en algunos casos hasta pagan por el servicio.
¿Qué estamos haciendo? Como dije al inicio las tareas son actividades de refuerzo, no tranquilizante de niños, por lo que estas deben asignarse tomando en cuenta que el niño debe tener espacio para descansar y recrearse, y si ustedes padres se preguntan en este momento ¿qué puedo hacer? mi recomendación es que se reúnan con el docente y manifiesten la inquietud, estoy segura que llegarán a acuerdos favorables para el niño.
Además en casa cuando apoyen a sus hijos, permítanle equivocarse, afortunadamente existen los borradores u hojas nuevas para volver a empezar, cuando hacemos los trabajos por ellos, le estamos dando dos mensajes: el primero es tu no puedes hacerlo, no eres capaz; y el segundo es que siempre encontraran a alguien que les resuelva las dificultades, les pregunto ¿que tiene más valor, una hoja de trabajo con algunos borrones o maqueta poco prolija porque la hizo el niño, o un trabajo o maqueta impecables hechas por terceras personas? ¿le damos herramientas para fortalecer sus hábitos de estudio y estima o los invalidamos como personas? es deber de los padres orientarlos a ser cada día mejor, pero a través de sus potencialidades y fortalezas.
El tema de las tareas, ¡claro! sin pasar por encima de las estrategias del docente, debe ser discutido en reunión de padres y maestros, el objetivo principal debe ser en pro del estudiante, tomando en cuenta sus necesidades.
Como recomendación final a los padres, procuren trabajar con rutinas, y que el horario de las tareas sea en la medida de lo posible a una hora fija evitando sea en las noches, es bueno para los chicos que las asignaciones sean realizadas con la luz del día. Traten que este momento sea alegre y divertido, así nuestros chicos realizarán sus actividades con agrado, y si sientes que el requerimiento del docente es excesivo o el nivel de exigencia demasiado alto, comunícate cordialmente con el y lleguen a acuerdos, pero nunca le hagas tu las tareas.
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Finalmente respondiendo a la pregunta inicial, las tareas escolares son para los niños, ya nosotros superamos esa etapa, como padres o adultos a cargo es necesaria nuestra participación, pero como orientadores, demos herramientas a nuestros niños para un desempeño óptimo. Si sientes que aun tienes dudas en cuanto a este tema o quisieras agregar algo más, no dudes en comentar.
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Hasta nuestro próximo encuentro
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